Tez Eğitim 2013

Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri

Yazarlar : Mehmet Emin Usta

Detaylar

Kodu: 7276
Eserin Orijinal İsmi: Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri
İngilizce/Türkçe İsmi: The Effects of School Administrators Positivist or Chaos Management Styles on Commitment Levels of their Own and the Teachers
Türü: Tez
Alan: Eğitim
Konu(lar): Örgütsel Bağlılık
Dili: Türkçe
Orijinal Dili: Türkçe
Yayın Yılı: 2013
Tezin Yapıldığı Kurum: Fırat Üniversitesi
Yayın Yeri: Elazığ
Sayfa Sayısı: 263
Anahtar Kelimeler: Okul Yöneticileri, Pozitivist Yönetim, Örgütsel Bağlılık
Bilgilerin Alındığı Kaynak: Ulusal Tez Merkezi (YÖK)

İş Ahlakı Bibliyografyası

İçin Ne Dediler?

Tematik bibliyografyalar ve buna ilişkin veri tabanı çalışmaları, veri ve bilginin çok hızlı çoğaldığı ve yaygınlaştığı dönemlerde ilgililerin ve araştırmacıların güncel bilgiye erişimini kolaylaştıran platformlar olmaları bakımından çok değerlidir.

Ömer Torlak Prof. Dr.

Araştırmacılara, iş ahlakı alanında aradıkları eserlere doğrudan ve hızlı bir şekilde ulaşmaları imkânını sunan bu veri tabanı, iş ahlakı ve ilgili alanlardaki çalışmaları gerek nitelik gerekse nicelik yönünden destekleyecek önemli bir projedir.

Nihat Alayoğlu Prof. Dr.

İş Ahlakı Bibliyografyası, literatürdeki farklı türden eserleri tek bir kaynak üzerinden görüntülemeyi sağlamanın yanı sıra araştırmacılara, iş ahlakı alanındaki çalışmaların seyrini, mevcut durumu ve yönelimleri görerek alandaki ihtiyaçlarını tespit edebilme ve çalışmalarına bu minvalde yön verebilme imkânı sağlayacaktır.

Erkan Erdemir Prof. Dr.

İş ahlakı gibi önemli bir alandaki kaynakların elektronik ortamda “İş Ahlakı Bibliyografyası” adı altında toplanıp bu alanda çalışma ve araştırma yapanların hizmetine sunulması, bu alandaki çalışmaların daha da verimli bir hale gelmesine büyük imkân sağlayacaktır.

Sedat Murat Prof. Dr.

Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri

Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri

Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri

Yazarlar : Mehmet Emin Usta

Detaylar

Site Haritası

Bize Ulaşın

Kodu	7276
Eserin Orijinal İsmi	Okul Yöneticilerinin Pozitivist ve Kaos Yönetim Anlayışlarını Benimsemelerinin Kendilerinin ve Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Etkileri
İngilizce/Türkçe İsmi	The Effects of School Administrators Positivist or Chaos Management Styles on Commitment Levels of their Own and the Teachers
Türü	Tez
Alan	Eğitim
Konu(lar)	Örgütsel Bağlılık
Dili	Türkçe
Orijinal Dili	Türkçe
Yayın Yılı	2013
Tezin Yapıldığı Kurum	Fırat Üniversitesi
Yayın Yeri	Elazığ
Sayfa Sayısı	263
Anahtar Kelimeler	Okul Yöneticileri, Pozitivist Yönetim, Örgütsel Bağlılık
Bilgilerin Alındığı Kaynak	Ulusal Tez Merkezi (YÖK)